http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/ Trends & Experimente für modernes (e)Learning Fri, 27 Jan 2012 18:20:09 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.3 http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/comment-page-1/#comment-5074 Online Gaming Community Mon, 26 May 2008 08:40:23 +0000 http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/#comment-5074 I found your site on faves.com bookmarking site.. I like it ..gave it a fave for you..ill be checking back later I found your site on faves.com bookmarking site.. I like it ..gave it a fave for you..ill be checking back later

]]> http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/comment-page-1/#comment-4929 » Blog Archive » Web 2.0 ist die Zukunft des Lernens Wed, 26 Mar 2008 21:28:28 +0000 http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/#comment-4929 [...] inzwischen eigentlich überall im Web sehr häufig anzutreffen ist, unter Anderem auch auf edufuture.de und dem Weiterbildungsblog. Es handelt sich um eine Art Bestandsaufnahme des Status Quo zum Thema [...] [...] inzwischen eigentlich überall im Web sehr häufig anzutreffen ist, unter Anderem auch auf edufuture.de und dem Weiterbildungsblog. Es handelt sich um eine Art Bestandsaufnahme des Status Quo zum Thema [...]

]]> http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/comment-page-1/#comment-4877 Wikipedia » Wir partizipieren - also sind wir! Tue, 29 Jan 2008 10:48:01 +0000 http://edufuture.de/2008/01/29/wir-partizipieren-also-sind-wir/#comment-4877 [...] eduFutureBlog | Home wrote an interesting post today on Wir partizipieren - also sind wir!Here’s a quick excerpt John Seely Brown und Richard P. Adler fassen in einem wunderbaren Educause-Artikel ‘Minds On Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0‘ die Überlegungen rund um Learning 2.0 zusammen. Ich erlaube mir, hier sehr umfassend die wesentlichen Abschnitte kommentierend zu kopieren, um auch Schnellleser/innen einen kurzen Überblick zu gewähren … Von der Open Educational Resources (OER) Bewegung über die Prosumer-Qualitäten des Web 2.0 zum Social Learning: Arguably, the most visible impact [...] [...] eduFutureBlog | Home wrote an interesting post today on Wir partizipieren – also sind wir!Here’s a quick excerpt John Seely Brown und Richard P. Adler fassen in einem wunderbaren Educause-Artikel ‘Minds On Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0‘ die Überlegungen rund um Learning 2.0 zusammen. Ich erlaube mir, hier sehr umfassend die wesentlichen Abschnitte kommentierend zu kopieren, um auch Schnellleser/innen einen kurzen Überblick zu gewähren … Von der Open Educational Resources (OER) Bewegung über die Prosumer-Qualitäten des Web 2.0 zum Social Learning: Arguably, the most visible impact [...]

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