eduFutureBlog

Hier eine Veranstaltungseinladung des Deutsches Netzwerk der E-Learning Akteure e.V. (D-ELAN). Ich denke, dieser Hinweis dürfte für den ein oder die andere LeserIn interessant sein, v.a. für die Teilnehmer/innen unseres aktuellen eVideo-Kurses “Marketing 2.0″.

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Guten Tag Frau Wagner,

die Überzeugungsarbeit, die bei der Einführung von E-Learning zu leisten ist, wird vielfach unterschätzt. Neben Vorgesetzten müssen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für neue Lernformen gewonnen werden.

Deshalb wollen wir die Rolle der richtigen Marketingstrategie für den Erfolg von E-Learning in einer Veranstaltung aufgreifen:

Wann?  2. Dezember 2009, 15:30 Uhr
Wo? DIN Deutsches Institut für Normung e. V., Burggrafenstraße 6, 10787 Berlin, Raum 010 (Google Maps)

Referenten:
Dr. Axel Knaack, Polizeiakademie Niedersachsen/Nienburg: “Akzeptanz durch internes Marketing bei der Einführung von E-Learning”
Matthias Schulz, Outstart GmbH:  „wie man mit einer Mobile Learning Strategie E-Learning verkaufen kann“

Neben den fachkundigen Referenten stellen sich Experten aus der E-Learning- und Weiterbildungsbranche der Diskussion über die Rolle, die Marketing und Akzeptanzsteigerung für den Erfolg von E-Learning spielen. Moderiert wird die Veranstaltung von Dr. Lutz P. Michel, MMB-Institut Essen und Vorstandsvorsitzender des D-ELAN e.V.

Im Anschluss laden wir Sie zu einem Glas Sekt und einem kleinen Imbiss ein.
Die Veranstaltung ist kostenlos, lediglich eine Anmeldung ist erforderlich: http://bit.ly/4s4XN1

Es wäre schön Sie in Berlin begrüßen zu dürfen.
Wenn das Thema für Sie interessant ist würden uns darüber freuen, wenn Sie in Ihrem Blog auf die Veranstaltung hinweisen würden.

Herzliche Grüße
Tim Krischak

Deutsches Netzwerk der E-Learning Akteure e.V. (D-ELAN)
Tim Krischak
Assistenz der Geschäftsstelle
Folkwangstr. 1
45128 Essen
Fon +49 (0) 201 809 08 04
Fax +49 (0) 201 809 08 05
www.d-elan.de

www.d-elina.de – Der E-Learning Nachwuchswettbewerb ist gestartet
www.lernetblog.de – Transfernetzwerk für E-Learning im Mittelstand

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