Archive for bildung
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Die neue alte Bildungsungleichheit
Angesichts des recht engstirnigen Programms des taz-Labors Bildung möchte ich auf eine wunderbare Dissertation aus dem Jahre 2001 von Sangchin Chun an der Uni Bielefeld (Fakultät für Soziologie) hinweisen, die sich dem Thema „Bildungsungleichheit – eine vergleichende Studie von Strukturen, Prozesse und Auswirkungen im Ländervergleich Südkorea und Deutschland“ (PDF) widmet. Darin untersucht Chun entlang des [...]
Kritik am US-Bildungssystem
In den USA wird derzeit eine Diskussion geführt, welcher Zusammenhang zwischen dem Zusammenbruch des Finanz- und des Bildungssystems besteht. Ich würde ja sagen, das Aufkommen der neuen IKT-Welle. Der McKinsey Report dagegen führt es auf das us-amerikanische Versagen in den Jahren 1983 bis 1998 zurück, ihr Bildungssystem für breitere Bildungsschichten nicht geöffnet zu haben, was [...]
Milieubedingt partnerschaftlich?
In einer recht interessanten Präsentation von Helmut Bremer werden verschiedene Landkarten sozialer Milieus aufgezeigt, die mitentscheidend sind für den individuellen Bildungszugang und präferierten Bildungsstil. Sicherlich sind die meisten Learning 2.0-Aktivist/innen im oberen linken Segment zu finden. Die Frage wäre, ob dabei die anderen Personen vernachlässigt werden in den Überlegungen und man diesen Menschen vielleicht gar [...]
Embedded Hacking Culture
Ich liebe Embed-Codes – sie symbolisieren für mich eines der wesentlichen Merkmale einer schnell fließenden, medial unterstützten Diskurskultur. Insofern hier, ohne viele Worte meinerseits, der Aufruf von Martin Lindner zur großartigen Veranstaltung Die Bildung hacken im Oktober diesen Jahres. Neben dem Versuch, hier Menschen miteinander ins Gespräch zu bringen, gefällt mir persönlich v.a. die parallele [...]
Das Leben des Lobbyismus
Je länger ich über den vorgestern von Stephen Downes angeführten us-amerikanischen, bildungspolitischen Streit zwischen der Organisation Partnership for 21st Century Skills (“an organization seeking to foster critical thinking, information and communication skills, interpersonal and self-direction skills, financial and civic literacy”) und der Core Knowledge Foundation (einer Organisation, die sich für eine kollektive, unhinterfragbare Kulturkompetenz ausspricht) [...]
