eduFutureBlog

You are browsing the archives of ecompetence.

Graham Attwell sinniert über die Re-Verstaatlichung der Bildung angesichts der Finanzierungsprobleme, in die das profitorientierte UK-Bildungssystem durch die Finanzkrise rutschte. Angehangen hat er einen deutschsprachigen Artikel aus dem Jahre 2005, den er in dem Buch Wissensgesellschaft. Mythos, Ideologie oder Realität veröffentlichte. Dieser Text ist wirklich lesenswert und liefert aus meiner Sicht einen vorweg genommenen Beitrag [...]

Über Stephen Downes OLDaily-Newsletter gelangte ich zu einer Dokumentation einer Online-Session, die vor  1 Woche live durchgeführt wurde. Das Thema lautete Mashing Up your own PLE und wurde von Scott Leslie durchgeführt. Alleine die Outline der Session ist sehr lesenswert, weil sie einen schönen Ablaufplan beinhaltet. Aber an dieser Stelle möchte ich die bemerkenswerten Key [...]

Es ist ja merkwürdig: Ein Thema setzt sich langsam fest im Hinterkopf, diverse Fragen poppen dazu auf, lassen einen nicht mehr los und irgendwann fokussiert sich das Blickfeld auf dieses Sujet. So geht es mir derzeit mit den Medienkompetenzen der sog. “Net Generation”, die – wie wir seit Schulmeister’s Work in Progress (PDF) wissen – [...]

Ich frage mich ja derzeit, wie man die Selbstlernkompetenz der Studierenden (oder sagen wir lieber: der in den formalen Institutionen nach Bildung suchenden Personen) formal fördern könnte. Eine mögliche Antwort zeigt Trent Batson in seinem Artikel The Institutional Path for Change in This Age: Andragogy, not Pedagogy auf: Er deutet an, in welche Richtung sich [...]

5. Lernziele stecken in uns – You are Web 2.0 Und dann ist die Überwindung des Rollenkonzeptes im Learning 2.0 auch nachvollziehbar. Angesichts unserer gängigen linearen Sozialisation (Bildung, Film, Bücher, Artikel etc.) wird das Fehlen einer führenden Hand als mangelndes didaktisches Konzept wahrgenommen, weniger als offenes didaktisches Design, dessen Triebfeder die persönlichen Lernziele darstellen. Dabei [...]