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Hier ein Usability-Kriterienkatalog von Doug Johnson für den IKT-Einsatz in der (Hoch-)Schule, um die langfristige Zufriedenheit bereits im Vorfeld ermessen zu können – allerdings unter der Prämisse, keine grundlegenden pädagogischen Veränderungen vorzunehmen, sondern den instrumentellen Einsatz von Technologie in bestehende didaktische Konzepte zu evaluieren.
Für diesen konkreten Fall stellt diese Matrix sicherlich ein schönes, kleines [...]

Eine interessante Studie ist bei PWE / Internet zur us-amerikanischen IKT-Nutzung in der Erwachsenenwelt erschienen: “A Typology of Information and Communication Technology Users”. Im Ergebnis arbeitet die Studie verschiedene Technologiegruppen heraus:

8% of Americans are deep users of the participatory Web and mobile applications
Another 23% are heavy, pragmatic tech adopters – they use gadgets to keep [...]