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6. Führungsarbeit im Rotationsverfahren – oder wie Arbeitsgruppen funktionieren könnten Diese Orientierung auf den “Lehrenden” offenbart dabei merkwürdige Züge. So funktionieren sämtliche offenen Diskussionen nicht bei Teilnahme des “Lehrenden” – vielmehr lauschen alle dem (vermeintlich abschließenden) Wort des Lehrkörpers anstatt diesen als gleichberechtigten Mit-Diskutanten zu akzeptieren und auch zu behandeln. Forenbeiträge enden fast immer mit [...]

3. Neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit erforderlich In diesem Zusammenhang muss auch die generelle Scheu vor öffentlicher Selbstreflexion eingeordnet werden. Sämtliche ePortfolio-Ansätze basieren auf der Vorstellung, die Entwicklungsdynamik der Person aufzuzeigen. Generelles Argumentationsmuster gegen die Anlage eines öffentlich zugänglichen, persönlichen ePortfolios ist das fortwährende Gedächtnis des Netzes. Zwar ist es richtig, dem einzelnen Selbstbestimmungsrecht des Nutzers [...]