Archive for research
You are browsing the archives of research.
Einführung in den Netz-Videomarkt
Dann starte ich hier wieder mit der Berichterstattung aus unserem aktuellen eVideo-Kurs, nachdem ich von der ersten Fachexperten-Runde zum Thema Einführung in Marketing letzten Montag nur im eVideo-Blog berichtete.
Gestern durfte ich Bertram Gugel als Gast begrüssen, der uns einen schönen Überblick über aktuelle Trends auf dem Web-Videomarkt gab. Bertram ist Junior Manager IPTV Design bei [...]
Die Landkarte des Filterns
Die Open Net Initiative ist eine kollaborative Partnerschaft von 4 führenden akademischen Institutionen:
Citizen Lab at the Munk Centre for International Studies, University of Toronto
Berkman Center for Internet & Society at Harvard University
Advanced Network Research Group at the Cambridge Security Programme, University of Cambridge
Oxford Internet Institute, Oxford University
Die Gruppe analysiert die internationalen Filter- und [...]
Die Kraft von Google
Ein aktuelles Video, das einfach gepostet werden muss, da es einen recht kreativen Ausblick auf die Entwicklung des Google-Zeitalters gibt. Entwickelt im Gefolge eines Seminars von Derrick De Kerckhove. Die Zukunftsvision wird dabei nicht als Schreckensszenario, sondern als durchaus realistische, innovative Kraft analysiert. Es finden sich darin einige interessante Aspekte bis hin zum Neuro-Web, für [...]
Erste eVideo Online-Konferenz 2008: Spaß beim Lernen?
In der Woche zwischen dem 15. und dem 19. September 2008 findet die erste -vom Projekt Game based eVideo an der FHTW organisierte- eVideo Online-Konferenz statt.
Eingeladen sind 10 hoch qualifizierte Fachexpert/innen, die in Livegesprächen und im asynchronem “Social Network” -mit den Konferenzteilnehmer/innen gemeinsam- der zentralen Fragestellung nachgehen: “Kann persönliches Lernen oder Wissensmanagement etwa [...]
Machen Spiele süchtig?
Interessante Studie zum Thema – getestet an 100 College-Studierenden. Die Spielregeln lauteten:
jedeR spielt 1 zufällig zugeordnetes Videospiel (ausgewählt aus 4 verschiedenen Spieltypen)
in der Freizeit für mind. 1 Stunde pro Woche – mit nach oben offener Skala
in einem campuseigenen Spielelabor
Hier die zentralen Ergebnisse:
1. So did the type of game had any impact on how much [...]
