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ARG als didaktische Methode

Im letzten eVideo-Kurs beschäftigten wir uns bekanntlich mit Gaming 2.0. Da ich selbst klassischen Serious Games-Entwicklungen eher skeptisch gegenüber trete (da sie zumeist auf einem alten didaktischen Verständnis aufbauen), kristallisierte sich in unserem vorletzten Kurs zu Game based eVideo heraus, dass eventuell Alternate Reality Games (ARG) eine wirklich kluge Spielvariante sind, die für ernsthafte Kontexte [...]